近期热播的综艺《妈妈是超人2》中，各式各样的妈妈成了人们的热议对象。
其中一位，成功引起了美小君的注意，她就是马雅舒。
她有一位帅气的外籍丈夫，一对可爱的混血儿女，看起来十分完美，但她却常常陷入焦虑，甚至抓狂。
马雅舒担心孩子被伤到，于是把客厅里所有的家具都搬走了，只留了一张野营时用的布当餐桌，一家人吃饭只能席地而坐。丈夫极力反对这种过度的行为，还偷偷把家具重新搬了回来，结果她给丈夫下了通牒：有家具没你，有你没家具。
（马雅舒家的客厅）
当马雅舒带孩子去菜场买菜时，孩子出于好奇，用手去触摸菜场的东西时，马雅舒又抓狂了，尖叫着不让孩子碰任何东西。
怕伤到孩子、怕弄脏孩子，不惜让孩子与正常生活形式隔离，更不惜让亲子关系凌驾于夫妻关系之上。
这样的马雅舒，令美小君觉得难以理解。
这样的妈妈，我们称之为“直升机型妈妈”。
英文中有一个词叫做“Hyper-Parenting”，意思就是家长过度地管教和养育孩子。今年4月的《预防医学》杂志中发表了一篇和Hyper-Parenting相关的论文，文中将过度养育分为四个类型，直升机型就是其中的第一种。
直升机型：随时要掌控孩子的所在和信息，监控孩子的安全。
另外三种分别是小皇帝型、虎妈型、培育型。
为什么会有“直升机型妈妈”？
专家们给出的原因很多，比如社会整体富裕化，平均生育年龄的提高，少子化等等。但最常提起的原因是：恐惧。
著名心理学家RobertEpstein认为：恐惧是导致过度养育的重要原因。媒体用恐怖故事不断恐吓家长，让他们认为孩子需要更多的保护。虽然无论统计数据如何显示现在比过去更好，大部分家长一直都是陷入在焦急、恐惧和内疚的心态，从而变成过度养育。
然而，这种自认完美的教育方式，真的能养出完美孩子吗？可能截然相反。
比如马雅舒的一对儿女，他们不但没有变得温顺乖巧，反而是“熊孩子”一对。在节目中招黑的女儿米娅，经常用欺骗和哭闹的手段，来获取自己想要的一切，并且，马雅舒几乎每次都在这种手段下妥协，这不但没有达到期望的教育效果，更陷入一种恶性循环。
父母给孩子制造各种各样的人墙，自以为把风险排除了，其实是把生活挡在外面，这样的孩子们倾向于胆小、保守、缺乏冒险精神，成了温室里的花朵，是揪着妈妈不敢撒手的吉娃娃，父母对于危险的过度担心让孩子失去了探险的乐趣。
这种养育方式不但可能导致恶性的教育结果，还会让父母的人生疲惫不堪。
所以，爸爸妈妈们，学会放手吧！这样的放手，不仅仅是放弃近乎变态的保护与隔离，更要让孩子适当接触“危险”。
给孩子一个接近“危险”的机会
让孩子做危险的事情，这句话，估计会让很多妈妈神经紧张。但下面这个TED演讲的主旨实际上是关于安全的。
TED演讲：让孩子去做五件危险的事情
计算机科学家吉佛?图利，美国“东敲西打学校”的创始人，在之前的什么是最先进的学校？这4所学校颠覆你的认知！一文中我们对这所学校有过介绍。他在这次TED演讲中分享了五件孩子应该做的“危险”的事，演讲只有9分钟，但幽默动人，发人深思。
当我们对什么是安全的界定变得越来越严苛时，我们也切断了让孩子与外在世界相处、实践和学习的宝贵机会。
要让孩子有创造力、有活力、有自信、对周遭环境有控制能力，就要创造让孩子做一些“危险”的事情的机会，让他们从中学到宝贵的生活知识。
那么，这五件非常值得去尝试的危险事情是什么呢？
第一件事
使用火
火是自然界中最基本的元素，学会如何控制它是每一个孩子都会经历的过程。
人类对火的认识、使用和掌握，是人类认识自然，并利用自然来改善生产和生活的第一次实践。人工取火的发明，让人与动物最终得到区隔。
让孩子利用火，来探索大千世界的起源，再神奇不过。
通过玩火，孩子可以学到关于火的一些最基本的知识，以及关于进气、燃烧、排气等基本相关知识，这是三个最基本的火的自然原理。只有掌握了这些基本知识，我们才能更好的利用火，他们一定能够学到在智力玩具“大探险家”中所学不到的知识。
第二件事
使用刀
刀是宇宙间的第一万能工具，可以当铲子用，可以当撬子用，可以当成螺丝起子。当然，它首先是一把有危险的利刃。
在很多文化中，牙牙学语的小孩就有小刀玩，因纽特人的小孩会刀切鲸鱼油脂，中国一些少数民族也是从小刀不离身。
孩子很小的时候就可以通过工具培养出一种自我引伸意识。你只需要定下几个非常简单的规定，如不要把刀口对向自己的身体，保持刀的锋利，不要对它施加强力等等。这些规定都很易于孩子们理解和掌握。
第三件事
投掷活动
我们的大脑天生就懂得如何进行投掷，研究表明，练习投掷可以刺激额叶和顶叶，这又与视觉灵敏度、三维感知能力，以及结构性解决问题能力相关，因此它在培养孩子们想象技巧和预知能力方面具有重要的意义。
投掷是分析技巧和物理技巧的结合，对于全身性的锻炼非常有好处。这种具有目标性的活动对孩子们注意力的集中大有裨益。综合来说，这是一项非常好的活动。
第四件事
拆解家电和旧玩具
家里摆放着再平常不过的洗碗机的内部其实是一个有趣的世界。当你准备扔掉一件旧家电的时候，千万要手下留情，记得和孩子们一起拆解这些旧家电。
即便你对这些零件一无所知，但是动动脑筋，想想每个零件是干什么用的，这本身已是对孩子们很好的锻炼。
通过这样的锻炼，孩子们可以形成这样一种意识，就是不论机器的内部构造多么复杂，他们都可以把它拆解开，他们能够从知晓每个零件的功能开始，慢慢弄清楚整个机器的原理。
这是一种对于可知性、领悟力的锻炼，可以提升动脑和动手能力，满足好奇心，这提高探知未知事物的能力。
第五件事
冒险打破一些常规
世人眼里孩子不适合的那些东西，我们可以试着冒险一下。
比如，带着孩子一起去野外驾车、去探险。对孩子来说，这是一个十分重要的成长阶段。
在这样一个充斥着条条框框的世界里，孩子将会享受到短暂的乐趣，这乐趣不光是天地间撒欢的那种自由的乐趣，也有可能是帮父母解决一次危机、做了一件自己以前不敢做事、或者尝试突破了自己的一项极限。
这样的经历，会让孩子终生受益。
危险和安全，是个度的问题
家长退一步，孩子进一步。给孩子适度的自由发展空间，这才是最好的教育。
在51Talk美国小学的课堂上，坚持“纯正美式教育法”的外教老师，会用耐心与巧思，鼓励孩子开口，独自攀登每一个学习高峰，不断迎接挑战，成为更好的自己。
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